Aperfeiçoamento em Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Doutora em Educação (Unicamp) na linha Psicologia e Educação. Atua como Pedagoga no Ensino Superior, no apoio pedagógico aos discentes de graduação e pós-graduação e outras ações relacionadas à permanência na universidade. Desenvolve pesquisa sobre o apoio pedagógico no ensino superior e permanência e evasão. É professora da disciplina Mediação Escolar e a Família Autista no curso de Aperfeiçoamento em Transtorno do Espectro Autista do Centro Universitário Assunção - UNIFAI.

Doutoranda, Mestra em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial na UFSCar (2022) e Membro do Grupo de Pesquisa FOREESP (Formação de Recursos Humanos e Ensino em Educação Especial). Especialização em Educação Especial Inclusiva com ênfase em Altas Habilidades/Superdotação pela UNESP (2017). Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Paulista (2011). Experiências na área de Educação com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, educação integral, política educacional, ensino colaborativo, políticas públicas e inclusão.  

Especialista em Autismo e Psicopedagoga. Atuando na Educação Inclusiva com intervenções pedagógicas para crianças com TEA. Docente na disciplina Métodos de Intervenções e Comunicação Alternativa do Curso de Aperfeiçoamento em TEA e no Curso de Aperfeiçoamento em ABA, ministrando a disciplina Distúrbios e Transtornos Cognitivos no Centro Universitário Assunção.

Graduado em Pedagogia (2014) pela Universidade de São Paulo (USP), Psicopedagogo (2020) pelo Centro Universitário São Camilo e Especialista (2016) em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e outros atrasos de desenvolvimento pelo Paradigma (Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento). Atua há 14 anos com Autismo, sendo terapeuta, Supervisor e Professor.

Coordenadora dos Cursos de Aperfeiçoamento em Análise do Comportamento Aplicado (ABA) e do Curso de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Docente no Curso de Pós-graduação em Educaçao Infantil na disciplina: Inclusão e Diversidade. Pós-graduada em Autismo, Neuropsicologia, Gestão e Coordenacao, Educação Especial e Inclusiva e ABA. Pedagoga com 25 anos de atuação na Educação Especial e Inclusiva.

Doutorado, Mestrado e Graduação em Educação Especial, pela Universidade Federal de São Carlos. Foi bolsista CNPQ e Capes entre os anos de 2010 a 2018. Integrante do GP-Foreesp desde 2010, atuou em projetos de pesquisa sobre recursos de alta tecnologia assistiva, história e políticas da Educação Especial, avaliação da qualidade da Educação Especial no Brasil e formação de professores para práticas pedagógicas universalistas. Especialista em Acessibilidade e Inclusão Escolar, no Núcleo de Educação Infantil- Escola Paulistinha de Educação da Universidade Federal de São Paulo- Unifesp. Atuando na organização dos serviços de apoio à inclusão escolar, reestruturação do Planejamento Educacional Individualizado- PEI, acompanhamento do trabalho pedagógico e capacitação docente em serviço. Atua como professora colaboradora em programas de formação docente com foco em ensino colaborativo e práticas pedagógicas universalistas, promovidos por universidades e/ou secretarias públicas de educação.

Especialista em Autismo e Psicopedagoga. Atuando na Educação Inclusiva com intervenções pedagógicas para crianças com TEA. Docente na disciplina Métodos de Intervenções e Comunicação Alternativa do Curso de Aperfeiçoamento em TEA e no Curso de Aperfeiçoamento em ABA, ministrando a disciplina Distúrbios e Transtornos Cognitivos no Centro Universitário Assunção.

Formado em Psicologia pela Universidade São Judas Tadeu (2012). Comecei a trabalhar com Autismo em 2010 na Associação Amigo dos Autistas (SP). Especialista em Clínica Analítico Comportamental (2015) Núcleo Paradigma. Trabalhei no IPQ regime voluntário na parte de internação infantil por um ano. (2018) Mestre em Psicologia Experimental PUC-SP (2020). Atendimento de crianças, jovens e adulto em desenvolvimento atípico. Consultor e supervisor (ABA).