Educação Especial e Inclusão

Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUC-SP. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Venda Nova do Imigrante-FAVENI. Especialista em Neuropsicologia e transtornos do Aprender pela Faculdade Potencial. Professora em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de Salta (Argentina). Psicodramatista e Tatadramatista.  Longa experiência como professora de Pós-graduação em cursos de Especialização em Psicopedagogia, Neurociência na Educação e Educação Especial. Ministra aulas nas disciplinas relacionadas à Neurociência na Educação, Neurodidática, Emoções e Aprendizagem, Alfabetização, Educação Especial (T.E.A., D.I. e D.V.), Desenvolvimento e Aprendizagem, Fundamentos da Psicopedagogia e Intervenção Psicopedagógica. Orientadora de monografias e artigos científicos. Experiência em docência no Ensino Superior e coordenação de Pós-graduação Lato Sensu. Na área Psicopedagógica e de Educação Especial possui experiência em atendimento psicopedagógico clínico e institucional e supervisão psicopedagógica. Conteudista nas áreas de Neurociência na Educação, Psicopedagogia, Alfabetização e Educação Especial. Atuou como professora de cursos de pós-graduação da UNIFIEO, UNISA, UNIABC, UNIP e atualmente atua na graduação em Pedagogia na Faculdade Sequencial e na pós graduação: UNISA, UNIFAI e INSTITUTO SINGULARIDADES e é Diretora pedagógica da ESCOLA TRILHA-GDA-Educação Especial. Na UNIFAI ministra as disciplinas de Fundamentos da Psicopedagogia Clínica e Escolar, Linguagem Escrita e Desenvolvimento e Intervenção Psicopedagógica Clínica. 

Graduação em Educação Física - UNISA (1990). Extensão Universitária em EFA (Educação Física Adaptada) - USP (1992). Pós-Graduação em Psicomotricidade - UNIP (2000). 2001 - 2014: Educadora Física e Psicomotricista na área Educacional, ministrando aulas, cursos e palestras. Assessoria Educacional em Psicomotricidade.

Possui graduação em Psicologia (2012), Pós-graduação em Psicologia clínica junguiana (2015) e Pós-graduação em Neurociência, saúde mental e educação (concluinte 2025);

Autora dos livros Pílulas de autocuidado (2025), O combo da vida (2019) e co-autora do livro Temas em educação corporativa (2013). Professora da Fundação São Paulo – Assunção nos cursos de pós-graduação em Neurociência, Saúde mental e Educação, Psicopedagogia Clínica e Escolar e Psicomotricidade Clínica e Escolar. Atua em consultório como Psicóloga e possui formação técnica e larga experiência como docente, treinadora e palestrante nas áreas de Psicologia Institucional, Segurança do Trabalho e Enfermagem. Co-apresentadora na TV Cultura Litoral onde aborda sobre comportamento humano e saúde mental.

Coordenador e professor da Pós-Graduação em Neurociências, Saúde Mental e Educação do Centro Universitário Assunção - Unifai. Professor do Unifai: Psicopedagogia e Psicomotricidade. Extensão em Maturidade. Professor do Unisal: Centro Universitário Salesiano/SP: Pós-graduação em Neurociências e Educação, Cursos de Extensão e da Idade Ativa. Professor Centro de Estudos do Colégio Santa Maria - Prisma - Formação de Professores nas áreas de Neurociências, Saúde Mental e Educação. Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento: Mackenzie. Psicanalista: Formação pelo IBP/SP. Especialização em Medicina Tradicional Chinesa: Acupuntura. Extensão Universitária e Aperfeiçoamento em: Pilates, RPG, Hidroterapia, dentre outros. Graduação em Educação Física. Graduação em Fisioterapia. Atendimentos clínicos em psicanálise, acupuntura, rpg. Áreas de pesquisa: Neurociências, Saúde Mental, Educação.

Possui Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Assunção Unifai/SP. Especialista em Alfabetização e Letramento pelo Centro Universitário Assunção Unifai/SP. Especialista em Psicopedagogia pelo Centro Universitário assunção Unifai/SP. Especialista em Psicomotricidade pelo Centro Universitário Assunção Unifai/SP. Cursando especialização em Neurociências e Saúde Mental e Educação pelo Centro Universitário Assunção/SP. Especialista em Neuropsicopedagogia clínica pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI. Professora de Educação Infantil do Colégio Lumen. Atendimentos clínicos em Psicopedagogia e Psicomotricidade. Palestrante em cursos livres e de extensão universitária em práticas psicopedagógicas e psicomotoras. Atuação clínica como psicopedagoga e psicomotricista.

Graduação em Psicologia pela Universidade Nove de Julho - UNINOVE (2018); especialização em Neurociências, Saúde Mental e Aprendizado pelo Centro Universitário Assunção - UNIFAI (2019). Extensão Universitária em Psicofarmacologia Clínica pelo Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo – ICB USP (2020). Capacitado em Psicologia do Sono pelo Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – USP (2021). Palestrante nos temas: Saúde Mental, Psicologia do sono,  Prevenção e Pósvenção ao Comportamento Suicida, e A importância do Sono na Saúde Mental e Aprendizado. Atualmente é Psicólogo Clínico atuando com fundamentação na Terapia Cognitiva Comportamental – TCC.

Atualmente Coordenadora e fonoaudióloga na  SOMAR-Terapias Integradas; Professora na UNIFAI na disciplina Linguagem oral  e desenvolvimento; Fonoaudióloga graduada pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP; Especialista em Voz pelo CEV – Centro de Estudos da Voz;  Formação em Dramaterapia pelo Sagres – Centro Antroposófico de Educação- Florianópolis; Exerceu Docência como Professora convidada para cursos de formação de profissionais de saúde - UNIFESP, UNIBAN, UNI SÃO CAMILO; Atuou como Fonoaudióloga na Clínica Tobias; Atuou como Fonoaudióloga na Clínica Padovan; Atuou em clínica ampliada pela Antroposofia nos distúrbios da comunicação humana; Coordenadora e professora do Curso de Fonoaudiologia Ampliada pela Antroposofia – NEFAA - Núcleo de Estudos em Fonoaudiologia Ampliada pela Antroposofia.   Na UNIFAI será docente  no curso de Psicopedagogia Clínica  e Educacional na disciplina Linguagem Oral e Desenvolvimento.

Graduada em Pedagogia, com habilitação em Orientação Educacional e Supervisão Escolar. Especialista em Psicopedagogia e Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento. Doutora em Educação no Programa Educação e Currículo da PUC-SP.